「經濟白癡」聽講經濟學側記

釋昭慧

 

臉書留言錄（之二八二）

104.11.18

　　下午3-5時，社會科學院於本校國際會議廳，舉行清華大學賴建誠教授之專題演講：「1929年世界經濟大恐慌的起因與對策」。這是依本院必修課程「社會科學概論」的其中一章：經濟學概論，所舉辦的專題演講。聽眾到席踴躍，共有10位教師，141位學生專注聽講。

　　賴教授的演講既幽默，又有深度；更重要的是，對古今中外的各種社會現象與複雜難懂的經濟學理論，他都能深入淺出地化約為精彩故事與生動譬喻，讓我這種「經濟白癡」都立即豁然開解。

　　例如：他用「透天厝火災不易延燒，幾十戶共住在設備齊全的大樓固然有其便利，一旦發生火警，全都一齊遭殃」，拿來譬喻「金本位」貨幣政策，並分析：日本發動甲午戰爭的真正原因，非關船尖砲利，而是日本想脫亞入歐，加入「金本位」貨幣政策國家之列，因此運用「向中國發動戰爭」的手段，來取得滿清的鉅額賠款，用以加入歐美的金本位俱樂部。

　　但「金本位」政策也導致歐洲各國與日本，在1929年美國經濟大恐慌時，受到延燒而集內體重創。這宛如曹操在赤壁將江上戰船鍊在一起，上面架以平板，以求兵員互聯之便。但也因此讓吳國趁東風吹起而火攻戰船，火勢一發即不可收拾。

　　因此在1929-1937年代，全球經濟大恐慌時，一窮二白而沒有能力加入「金本位」俱樂部的中國，反倒因運用「銀本位」而相安無事，這段年代，成了中國經濟逆勢成長的黃金建設十年。

　　以上，這麼簡單的譬喻與史事敘述，讓枯燥的貨弊政策原理，淺顯易懂得多了。

　　這就是通識博雅教育夢昧以求的創新教學範例－－能讓複雜深奧的學問，化約為淺顯易懂的語言！