宣講《瑜伽師地論》(第三年)
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釋昭慧
103.7.27 第三期「《瑜伽師地論》專題講座」最後一堂課,昭慧法師針對各小組的提問,言簡意賅點出其思維盲點,再以佛法正義做精准詮釋。
103.7.20
學校會在每年七月下旬全面放假一週(本學年度是從下週一至下週五),這個時段我不必到校開會或處理公務,是我可以連續講經的最佳時段。因此自承擔學術主管職務以後,每當學團會議共商弘誓下一年度的行事曆時,我都盡量要求:把自己講經論的日期排在這個時段,連續宣講七天。
2008/7-2010/7以三年共計三週的時段,講完《雜阿含經》。
三年前(2011/7)開始,每年暑期抽出一週空檔,宣講《瑜伽師地論》。
我規畫逐年暑期講述「本地分」中的「聲聞地」與「菩薩地」,並請耀行法師(來自成都而在此參學多年的弘誓學僧)分擔講學,從「五識相應地」開始逐地宣講。
本日起,連續七天宣講《瑜伽師地論》。第八天上午舉行綜合座談。
每天上午由我宣講的「聲聞地」,已將四種所緣境事中「遍滿所緣境事」講完,進入第二種「淨行所緣境事」的講述。下午由耀行法師接棒,已宣講至「有尋有伺地」(「不如理作意」的「十六種異論」)。
每年持續宣講並不容易,今年學員大約有70人左右。為了策發大家的精進力,因此今天上午開講之初,我向學生宣告:爾後學員倘若少於100人,我當年度就停講《瑜伽師地論》,拿這七天稍事休息並處理其他要事。
我並且進而說明:我不是個愛熱鬧的人,即便是一個人前來求法,我都很樂意接見,並且盡我可能地與他法談。但是說法則不同,那不是即興式的,而是要事前準備並規畫行程的,我必須考量個人的有限因緣。目前我在大學的公務繁重,體力與時間都很有限,必須有所取捨。 |