「重披戰袍」的心得分享
──玄大教職員生遭網路霸凌之臉書對應與媒體效應

臉書留言錄（之一二一〇）

113.10.13

　　好久沒有坐鎮電腦，通宵達旦應對網軍的個案體驗了，正在想：「廉頗老矣，尚能飯否？」未料轟然一聲，出現本校應心系某學生「疑似」虐殺貓咪事件（網軍肯定又要針對「疑似」二字抓狂，但對不起，就精準的法律用語而言，我們目前只能把當事人視作「嫌犯」，而非「罪犯」）。從此本校不得安寧，粉絲頁足足被網路霸凌了五天。

　　我自己有忙不完的事兒，本來也沒注意粉絲頁出狀況。直到有老師與學生來訊告知，我才漸漸進入狀況，並且建議校長：「我們直球對決。」
　　感謝校長應允並大力支持這個主張，記者會開完了，本以為可以安靜等候偵查結果，然後校方理智而公允地作出處分，未料網路霸凌不但沒有停歇，而且越來越張狂，弄到一位學生痛哭找悅萱老師，說她看到這些霸凌文字，鬱悶得天天失眠。我這才意會到：老虎不發威，會被當病貓。
　　學校再那麼「溫良恭儉讓」下去，一些無辜學生的心靈創傷將不斷加劇。董事長心中有佛陀，校長心中有基督，我可不被道德綁架，我得示現怒目金剛相：「妖來妖斬，魔來魔斬」！

　　為了讓無辜學生感受到，這個大家庭有老師們的撐持，他們可以無憂無懼，抬頭挺胸地面對世人，於是我下定決心，重披戰袍，發揮一往如前「談笑用兵」的能耐，一邊工作，一邊應戰。
　　這樣，把「戰略」底定之後，我開始想著面對網路霸凌的「戰術」。這樣一路奉陪下來，我發現到，自己收穫不少，真的是法喜充滿！由於在這個網路世代，每一個人，每一個機構，都有可能慘遭網路霸凌。因此，我很樂意向大家獻曝以下的「戰術」：

　　首先，有的網友是真誠地為了貓咪的慘死而心靈傷痛，而且深感焦慮、恐慌，唯恐我們「包庇學生」，並且搞不清楚學校目前的處境。例如：事實上學生根本溜得不見人影，我們也必須依法行事，不可以單方面將他定罪，對他進行缺席審判。
　　還有，過往有的學校碰到令人髮指的凌虐動物情節，幾乎都是「高高舉起，輕輕放下」，這已造成了愛護動物者集體的創傷後壓力症（PTSD），他們很擔心我們也會這麼草菅貓命。其實，我們只要耐心且以同理心，真誠應答，他們就能釋懷，而且與我真誠交流他們的查訪資料，讓我也受益匪淺。

　　其次，有的網軍是存心羞辱玄奘大學、玄大教職員生或我（與悅萱老師）個人，他們完全搞不清，身經百戰的我，早已百毒不侵，這麼連番罵三字經下來，我依然一邊快樂工作，一邊談笑用兵！這麼一來，氣死的反倒是他們。看到三字經或其他惡毒語言，我還趕緊請悅萱老師擷圖，留作呈庭證據。果然才這麼一說，這些三字經或惡毒跟帖，突然「人間蒸發」！

　　最後，面對潮水一般湧來的網軍，我沒有陰謀，只有陽謀。那就是，既然他們不是為了「解惑」，而是吃飽撐著來鬧事。這種如潮水般不斷湧來的網路集體霸凌與洗版，就像蒼蠅滿天飛，撣都撣不完。
　　倘若他們是到別處撒野，我一概不聞不問。畢竟世界之大，無奇不有，惡人、惡事，罄竹難書，就算有人拼命往地獄擠破頭地鑽，我可還不想當閻羅王呢！
　　但是對不起，我得要結出一個虛擬世界的「界」，那就是玄奘大學粉絲頁。只要是在玄奘大學粉絲頁的「界內」，我就不容許他們在此「界內」拉屎撒尿，撒潑撒野，一定會用最簡單的辦法，弄到他們氣急敗壞，筋疲力盡，用以聊資薄懲。如果有高人能教我們用AI自動化作業，我們也非常樂於接受。

　　入侵毫無「道德」可言（所以大都不敢露出真實姓名，大都另開小帳號）。
　　入侵者只能夾著尾巴做人，在「繼續獻醜」與「悄悄開溜」之間二選一！

113.10.13

　　三花貓的妥妥貓奴，所以面對三花貓慘死，難免有移情作用而倍感憤怒！
　　她的名字是「花花」，很會撒嬌，時不時會用號叫聲來討疼，討抱。師公在世時，她見到師公就滿地打滾，逗得老人家哈哈大笑，典型的「老萊子娛親」！倘若其他人叫她打滾，她才不理你呢！
　　今晚是弘誓青年會成立大會，晚上聚餐時，她也來凑熱鬧，號叫不已，被我一把抱起，就轉而打呼嚕起來！

113.10.14

　　在此，為這三天與悅萱老師聯合測試「抗暴運動」的效益觀察，作一小結：

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　　首先，攤開我的生命史，數十年來迎戰各方，盡是為了弱勢眾生，從無一次是「為己」而戰。所以一向情緒平穩，談笑用兵。
　　但我確實有點惡作劇，會故意激怒網軍，讓他們口不擇言，醜態畢出，氣急敗壞，筋疲力盡，用以達到「聊資薄懲」的效果。

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　　評估這兩天正面迎戰網軍的效益，那就是：
　　1. 透過媒體關注報導，許多我不認識的民眾紛紛進來觀戰，這才知道：這一系列日夜無歇的網路霸凌，究竟有多慘烈。玄大學生的無辜打擊，讓他們深感痛心，紛紛來訊到我個人的臉書或Messenger，為我加油打氣，請我務必堅持下去！
　　2. 老師勇於為學生而正面迎戰網路暴民，也讓失眠、痛哭的學生，感覺到了支持的力量，沒先前那麼鬱悶絕望了。
　　3. 許多被網民連日悶頭痛打的無辜教職同仁，感覺心情好轉許多。紛紛向我致謝。
　　當然，這是我個人顛覆「僧人」與「學者」溫文儒雅的形象，所換來的「利他」效果。為何可以如此不計毀譽，逆風前行？原因就是：做為修道人，我必須無私、忘我地投入護生行，「雖千萬人吾往矣」。而不能左顧右盼，憂讒畏譏。

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　　而當我們專注其心，不眠不休地奮勇抗暴之時，我們實在無暇回應一些端出「作之君，作之師」的姿態，講出各種大道理，說得冠冕堂皇，話中卻棉裡帶針的跟帖。
　　我們無法立馬研判他是存心攪局的入侵者，還是「誤闖叢林的小白兔」，但至少他的高談闊論，容易誤導大眾視聽，使得我們不得不分心奉陪。這時，即使擠出時間勉強回應，我們的口氣也難免欠佳。
　　就像在烽火連天的戰場，將軍坐鎮指揮，戰士命懸一線，這時卻有個愣頭青，跑來在他耳邊呶呶不休，一會兒說：「將軍，您的帽子戴歪了！」一會兒說：「將軍，您上衣第三個扣子沒扣好！」試問將軍如何能不厭煩？倘若踢你兩腳，叫你「滾開」，這愣頭青也是罪有應得！
　　還是一句老話：

　　入侵毫無「道德正當性」可言（所以入侵者大都不敢露出真實姓名，大都另開小帳號）。
　　入侵者只能夾著尾巴做人，在「繼續獻醜」與「悄悄開溜」之間二選一！

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　　最後，感謝許多法界朋友，他們都催著我們截圖搜證，並且熱心指出：
　　這些網民所發表之言論，依照刑法第309條第1項規定，已明顯構成公然侮辱罪，將面臨拘役或九千元以下罰金的處罰。
　　被害人對加害人公然侮辱此一侵權行為，還可以依照民法第184條第1項規定，請求損害賠償。
　　關於其精神上所感受到之痛苦，在法律上稱為「非財產上之損害」，被害人對於此種雖非財產上之損害，仍可以根據同法第195條第1項規定，請求賠償相當之金額作為「慰撫金」。
　　目前悅萱老師業已全面截圖，更有校外熱心人士，對網軍施暴看不下去，業已幫悅萱老師備妥律師費。待我們忙完這一陣子，就會提起法律訴訟，讓這些施暴網軍，一一去地檢署報到。